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用音乐点亮喜悦 用初心润泽童心

我院《用音乐点亮人生》及《绽放的青春:有音乐 有梦想 有责任》分别入选第四届全国高校网络教育优秀作品

发布者:建大城建发布时间:2020-03-12浏览次数:10

2019106日,我院《用音乐点亮人生》及《绽放的青春:有音乐有梦想有责任》作为第四届全国高校网络教育优秀作品在中国大学生在线持续展出至今。

本次活动由教育部思想政治工作司、中央网信办网络社会工作局主办,中国大学生在线承办。

音乐与人生

习近平总书记在全国教育大会上指出:育人的根本在于立德,要真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。

《用音乐点亮人生》是一个时长10分钟的短视频,创作者以视频的方式,集中展示了姜伟及其团队为黄麓镇张疃村留守儿童进行音乐教育的事情。

20189月开始,姜伟和他的团队伙伴就开始接触张疃村的儿童。这些儿童大多跟着祖父母生活,接触的教育资源非常有限,许多常识和知识都是从电视上获取。这些孩子很希望尝试新鲜的事物、获取新潮的信息,对更广阔的世界充满好奇。

姜伟说:看到这群孩子,我就想到自己的童年。从他们身上,我看到了儿时的影子,同理心告诉我,我应该为他们做些什么,我将我所学到的音乐知识传授给他们,开阔他们的眼界,丰富他们的学习生活,增长他们的知识才干,这就是我的初心。

他在认真浏览往届学长学姐的支教经历后,在此基础上,采用表演节目与传授知识相结合的方式进行课堂教学。姜伟介绍,他们这个班大约有十二人左右,平均一个月可以开两次课,一次课程有两节,每节40分钟。从视频上可以看出,支教的志愿者与孩子们相处融洽,当姜伟弹起吉他时,孩子们会主动围在他身边,神情专注,甚至会随着节奏点头、摇动。当老师的弹奏结束后,会让孩子们去触碰这些乐器,让他们在弹奏中交流,亲身感受“制造”音乐的快乐,把理论与实践更好地结合起来。对于不同孩子的不同问题,姜伟会分别进行解答,视频中,姜伟抱着年龄小一些的小孩,他们脸上洋溢的笑容,无不发自肺腑。

这与其说是对孩子进行教育,不如说是陪伴他们成长,姜伟团队的到来,无疑是对懵懂期孩子视野的一次开阔,让音乐的美更早地种入心中。音乐是可以陪伴人一生的伙伴,童年是一个人最美好的时期,两相结合,碰撞奇妙的火花,就是不言而喻的事了。

在视频中,参加了音乐学习的小朋友说:“以后学校里的文艺表演,我更想参加了。”“希望大哥哥能经常来。”

愿音乐的土壤,能为他们的人生增添出多彩的枝杈。

 

初心与梦想

姜伟,19979月出生于吉林省白山市石人镇大石棚子村;20179月来到安徽建筑大学城市建设学院求学,就读于土木工程系;20189月加入学院青年志愿者协会,成为其中一员。姜伟说,他最难忘的就是20181117日,在这一天第一堂音乐课开课了,授课地点是张疃村村委会办公室。面对孩子对未知世界好奇而又懵懂无知的眼神,他们既兴奋又紧张,兴奋的是可以为留守儿童尽力所能及的一份心意,紧张的是不知该用何种方式回馈孩子们的期待,让他们接受志愿者、也接受音乐。

谈及自己的成长过程,他说,正因为有了音乐的陪伴,才让自己的这段成长不再孤单。姜伟在17岁时正式学习乐器,他说刚学习吉他时,左手磨得都是茧子,茧子退掉后一碰水都疼,几乎就放弃了,幸好有他师父一直鼓励,才得以坚持下去。后来在乐队师父的耐心引导下,他接触到更多的乐器,了解了更深入的乐理知识,而对他影响最深的是师父认真细致的教学态度和乐观豁达的人生态度。姜伟始终怀揣着这份对音乐的初心,希望能用音乐为留守儿童打开更多对未来的想象,成为他们快乐时的伙伴,悲伤时的依靠。

功夫不负有心人,他耐心的讲授和有趣的互动很快赢得了孩子们的欢迎,不仅仅是姜伟,其他志愿者也是如此。孩子们变得愿意与他们交流,分享和同学、和朋友、和长辈发生的趣事,分享自己的梦想和对未来的畅想。一双双童真的眼睛里,包含的是对大哥哥、大姐姐的信赖与喜爱,那是他们的老师、朋友,更是引路人。

姜伟说:有一次支教我们去迟了。这些孩子就在村委会向外观望,他们在门口徘徊,看到我们出现,一窝蜂的拥过来,围着我们,这件事让我最为难忘。也是这件事更加坚定了我继续开设音乐课堂的决心,从第一节课开始到现在,每节课我都会去,我要尽自己最大的努力去帮助这些孩子,放飞他们的梦想。

 

薪火与传承

勿以善小而不为,姜伟用他的实际行动,完美诠释了新时代青少年的社会责任心和文化关怀感。

20199月,由教育部思想政治工作司和中央网信办网络社会工作局联合举办的第四届全国高校网络教育优秀作品征集活动开始启动,得知这一消息后,学院就业指导处的老师傅敏找到学生助理姜伟,建议他去大胆的尝试一下。

谈及带着学生参加的这次活动,傅老师说道:“我喜欢和学生在一起,学生助理的基本情况我都非常了解,既然来就业处做学生助理,作为老师肯定要了解这些,方便以后工作的开展和对学生的教育。当时拿到这个文件,就想到了姜伟,因为这个孩子本身就喜欢音乐,也有社会责任感,积极主动参加各种公益活动。”

在傅老师的带领下,他们开始了资料整理、设备准备、学生沟通和视频拍摄等一系列准备活动,这个项目也获得了张疃村村委会的支持。

经过一个月紧张又忙碌的努力,《用音乐点亮人生》视频稿件终于完成,由学院思政部向教育厅选送,被教育厅推选到教育部,经教育部审核,最终作为第四节全国高校网络教育优秀作品在网站上展示。

这是团队努力的结果,也是用爱心浇灌出的花朵。谈及这段经历,傅老师说:“看到志愿者和这群孩子,觉得很温暖,感觉回到了自己的大学时代,懵懂青涩,却积极向上、充满正能量。这大概就是不断成长的过程吧。”她非常感谢伙伴们的一起努力,也感谢姜伟和团队为留守儿童所尽的这份爱心。

姜伟说:“ 生活总是给我们不同的考验,我小的时候没有受到好的音乐熏陶,而我不想让跟我有相同经历的孩子再重蹈覆辙,所以我选择了尽我所能伸出援助之手。”

孩子们说:“我将来想去世界各地,让他们都听到我的音乐。”

薪火相传,爱不灭,这种不断传承的爱,才是让一代代青少年茁壮成长的养份,才是让这个社会不断前进的动力。

新时代的年轻人,更会不忘初心,砥砺前行,用理想和担当,成为实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量!

 

(作者:刘丽雯 审稿:魏宪友)


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